بررسی زمینه‌های همکاری مشترک انجمن مدیریت کیفیت ایران و سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در حوزه توسعه مهارت‌های تخصصی، کیفیت و هوش مصنوعی
در پی دعوت مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شماره ۹ تهران (شهید چمران)، نشستی مشترک با حضور مدیران این مرکز، دکتر نسرین وفایی عضو هیأت‌مدیره انجمن مدیریت کیفیت ایران و امیر حیدری دبیر انجمن برگزار شد. این نشست با هدف بررسی زمینه‌های همکاری مشترک در حوزه توسعه آموزش‌های تخصصی، مدیریت کیفیت، تحول دیجیتال، هوش مصنوعی و توانمندسازی سرمایه انسانی برگزار شد.
در ابتدای این نشست، امیر حیدری ضمن معرفی انجمن مدیریت کیفیت ایران، به تشریح پیشینه، ظرفیت‌ها، مأموریت‌ها و دستاوردهای انجمن در حوزه توسعه فرهنگ کیفیت، استاندارد، آموزش‌های تخصصی، پژوهش، انتشارات، کارگروه‌های تخصصی و تعامل با نهادهای ملی پرداخت.
وی با اشاره به دیدگاه‌های مهندس فرزین انتصاریان، رئیس هیأت‌مدیره انجمن، درباره ضرورت بازمهندسی نظام آموزشی کشور اظهار داشت:
امروز یکی از مهم‌ترین چالش‌های نظام آموزشی، غلبه نگاه مدرک‌محور بر مهارت‌محوری است. آینده آموزش نیازمند تربیت انسان‌های توانمند، خلاق و مسئله‌حل‌کن است؛ افرادی که علاوه بر دانش نظری، از مهارت عملی، تجربه واقعی و توان تصمیم‌گیری برخوردار باشند.
دبیر انجمن مدیریت کیفیت ایران تأکید کرد دانشگاه‌ها، مراکز آموزش عالی و مراکز مهارت‌آموزی باید از فضای صرفاً آموزشی فاصله گرفته و به میدان حل مسئله وارد شوند. وی افزود:
در الگوهای نوین آموزشی، کارآموزان، دانشجویان و فراگیران باید هم‌زمان با آموزش، در محیط واقعی کار حضور داشته باشند و از طریق مشارکت در پروژه‌های عملی، تجربه حرفه‌ای کسب کنند. چنین رویکردی زمینه تربیت مدیران، کارشناسان و نیروهای متخصصی را فراهم می‌کند که علاوه بر دانش، از قدرت تحلیل، تصمیم‌سازی و حل مسائل واقعی سازمان‌ها برخوردار باشند.
حیدری همچنین ظرفیت‌های انجمن مدیریت کیفیت ایران در حوزه طراحی و اجرای دوره‌های تخصصی، کیفیت ۴.۰، تحول دیجیتال، هوش مصنوعی، توسعه نظام‌های مدیریتی، آموزش ممیزان و ارزیابان، مدل ارزیابی دانش و مهارت مدیران کیفیت (PQM) و سایر پروژه‌های تخصصی انجمن را معرفی کرد.
وی با اشاره به فعالیت‌های کارگروه هوش مصنوعی انجمن، از استقبال مدیران مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای برای همکاری مشترک در این حوزه خبر داد و افزود که توسعه آموزش‌های مرتبط با هوش مصنوعی، کاربردهای آن در مدیریت کیفیت و همچنین ایجاد شاخه دانشجویی انجمن مدیریت کیفیت ایران از جمله محورهای مورد علاقه طرفین برای همکاری‌های آینده است.
در ادامه، دکتر نسرین وفایی عضو هیأت‌مدیره انجمن مدیریت کیفیت ایران، ضمن تشریح چالش‌های موجود در نظام آموزشی کشور، بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزش، توانمندسازی مدیران، مدرسان و فراگیران تأکید کرد.
وی با اشاره به اهمیت نظام استاد–شاگردی به‌عنوان یکی از رویکردهای مؤثر در انتقال تجربه، تربیت نیروی انسانی و توسعه شایستگی‌های حرفه‌ای، اظهار داشت که تلفیق این الگوی آموزشی با فناوری‌های نوین، به‌ویژه هوش مصنوعی، می‌تواند زمینه‌ساز تحول و بازمهندسی نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در کشور باشد.
مدیران مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شماره ۹ تهران نیز ضمن معرفی ظرفیت‌های آموزشی، کارگاهی و زیرساخت‌های موجود، بر آمادگی این مرکز برای همکاری مشترک با انجمن مدیریت کیفیت ایران در زمینه طراحی و اجرای دوره‌های تخصصی، برگزاری نشست‌های علمی، توسعه آموزش‌های مهارتی، تولید محتوای آموزشی و اجرای پروژه‌های مشترک در حوزه مدیریت کیفیت، تحول دیجیتال و هوش مصنوعی تأکید کردند.
در پایان این نشست، طرفین بر تدوین برنامه‌های اجرایی مشترک، توسعه همکاری‌های آموزشی و پژوهشی، بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و تخصصی انجمن مدیریت کیفیت ایران و ایجاد بسترهای مشترک برای ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای، توسعه فرهنگ کیفیت و تربیت نیروی انسانی توانمند توافق کردند.
نظرات بسته شده است.